Nieuwsbrief 3 – 6 november 2019

November is gestart. De maand van de Sinten: St Maarten, die maandag al ‘langskomt’ en St Nicolaas die volgend weekend weer in het land komt met vele cadeaus. Zou hij deze keer ook een cadeau meebrengen voor alle leerkrachten en docenten die vandaag staken?

Andere onderwerpen in deze Nieuwsbrief:

  • Studievaardigheidstraining op het PCC gestart
  • Het wordt weer steeds eerder donker. Tijd voor voor een goed boek; HB gerelateerd uiteraard… Lees mijn tips!

Veel leesplezier weer!
Masja Nijsen-Kuijpers

Staking onderwijs

Vandaag staken vele scholen in het basisonderwijs én middelbaar onderwijs. Dat ze nu tezamen staken, geeft aan dat de nood hoog is.
Grote tekorten kent het onderwijs, zowel op personeelsvlak als op financieel vlak. Daarnaast is de werkdruk erg hoog, mede veroorzaakt door de invoering van het passend onderwijs. In klassen van 30 kinderen in je eentje ook nog rekening moeten houden met alle verschillen die er zijn tussen kinderen is haast onmogelijk, terwijl het juist voor hoogbegaafden zó belangrijk is dat ze kunnen worden gezien, maar ook worden begrépen.
Een stukje verdieping, wat lesstof compacten en naar een plusklas of vwo+
/extra zijn veelal niet voldoende voor deze kinderen. Zij hebben behoefte aan ander onderwijs, aan onderwijs waar
in ze kunnen ontdekken en op die manier leren te leren, leren taken te volbrengen en weer lol te krijgen in leren.
Hoe mooi zou het zijn als de docenten hier tijd voor zouden hebben??

Studievaardigheidstraining op het PCC

Vorige week ben ik gestart met het geven van een studievaardigheidstraining voor 1e en 2e klassers op het PCC. Deze training is vooral gebaseerd op mijn ervaringen in het v.o., waar deze kinderen tegenaan lopen en dus behoefte aan hebben.
De eerste les zijn we gestart met het leren kennen van zichzelf. Wat is een hoog IQ, wat zegt het getal dat uit een IQ-test komt over jou en hoe verhoudt dit zich tot anderen? Ook hebben we gesproken over de werking van het brein. Wat gebeurt er in je hersenen als je iets nieuws leert? Ten slotte hebben de tieners naar zichzelf gekeken, waar ze op dit moment het meest tegenaan lopen en wat ze deze middag al geleerd hebben.
Gisteren stond in het teken van hun mindset. Wat is precies een fixed en growth mindset en hoe zit dat met jou? Welke dingen vind je (nog) moeilijk en bij welke dingen voel je je juist prettig? Ten slotte moesten ze voor zichzelf voor de komende tijd een doel stellen. Veel reflectie dus gisteren, wat niet voor elk kind even plezierig was, maar wél enorm belangrijk…
De volgende keren gaan we o.a. werken aan het leren leren, aan de executieve functies en aan het samenwerken. De laatste dag komen de ouders ook nog even langs, dan kunnen de kinderen hun vertellen waarmee ze geholpen kunnen worden, en hoe.

Ook geïnteresseerd in deze training? https://www.hbcoachingheemskerk.nl/studievaardigheidstraining/

Boekentips!

De dagen worden weer korter en donkerder. Tijd dus om lekker weg te duiken in een luie stoel met een goed boek (én een kop thee of warme chocolademelk…)! Hier volgen tips voor boeken over hoogbegaafdheid of hieraan gerelateerde onderwerpen:

  • ‘De zeven uitdagingen’ van Tijl Koenderink. Dit was het eerste boek dat ik las voor mijn opleiding bij Novilo en het heeft direct een onuitwisbare indruk op mij gemaakt. De herkenning was groot, bij mezelf maar ook bij mijn kinderen én leerlingen.
  • ‘Is het voor een cijfer?’ van Roland Louwerse en Tijl Koenderink is een mooi boek voor docenten in het v.o.. Het gaat over motivatie, over het ontbreken én het stimuleren hiervan.
  • ‘Misdiagnoses’ van James T Webb. Zoals de titel al aangeeft, gaat het boek over mogelijke misdiagnoses bij hoogbegaafden. Waar ik vooral veel aan had, was het lezen waar bepaald gedrag vandaan komt en hoe het komt dat hoogbegaafden vaak als ‘autistisch’ of ‘ADHD’er’ bestempeld worden, maar dit lang niet altijd zijn.
  • ‘Slim maar…’ van Peg Dawson en Richard Guare, over executieve functies, hoe deze aan te leren zijn. Dit boek is speciaal gericht op ouders. Andere boeken over de e.f. die aan te raden zijn, zijn ‘Actief executief’ van Maureen Tinnemeijer en vrijwel alle andere boeken van Dawson en Guare.
  • ‘Krachtig anders leren’ van Wim Bouman heb ik recent gelezen en het geeft heel verrassende inzichten in beelddenken, dyslexie e.d. Ook zeer geschikt voor leerkrachten in het p.o.
  • Wil je meer tips? info@hbcoachinguitgeest.nl

Zondag Blogdag

Iedere zondag een nieuwe blog!
Mijn blogs zijn te volgen via Facebook, Instagram en LinkedIn én in het geheel te lezen op mijn website: https://www.hbcoachingheemskerk.nl/blog/
Mijn oudere blogs zijn hier ook te lezen, zoals deze, over mindset: https://www.hbcoachingheemskerk.nl/blog/frustratie/

LAATSTE NIEUWS

Volgende week vindt de Conferentie Begaafdheid en Talentontwikkeling van het SLO plaats. De conferentie heeft een zeer brede doelgroep: iedereen die geïnteresseerd is in en betrokken is bij de begeleiding van begaafden, in onderwijs, werk en andere contexten is van harte welkom. Ik ga op woensdag heen en hoop veel te leren van de door mij gekozen workshops!
https://talentstimuleren.nl/nieuws/1765-de-aanmelding-van-de-conferentie-begaafdheid-talentontwikkeling-op-13-en-14-november-is-geopend

De volgende nieuwsbrief…Afbeeldingsresultaat voor sint

Omdat mijn agenda zich steeds sneller vult en ik jullie niet té veel wil spammen, heb ik besloten de Nieuwsbrief 1x per maand te schrijven. De volgende Nieuwsbrieven zullen steeds op de eerste vrijdag van de maand verschijnen.
De eerstvolgende zal dus op vrijdag 6 december verschijnen, als de Sinten weer vertrokken zijn…